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昆明高考作文补习班 云南师大附中老协补习供应

上传时间:2022-02-07 浏览次数:
文章摘要:几乎所有的复读生都是应届时没有好好把握自己的,一旦精神上松懈,意志远离坚定、执着,学习状态就会被打回原形,状态不行,幅度效果就不会好到哪里去。于是,复读能否取得好的成绩,除了以上两个比较客观的因素,自身的精神意志和心态才是决定性的

几乎所有的复读生都是应届时没有好好把握自己的,一旦精神上松懈,意志远离坚定、执着,学习状态就会被打回原形,状态不行,幅度效果就不会好到哪里去。于是,复读能否取得好的成绩,除了以上两个比较客观的因素,自身的精神意志和心态才是决定性的,毕竟勤能补拙,效率低也可以用苦学来弥补,但当你自我放松,昆明高考作文补习班、自我放弃,依旧玩起了游戏,刷起了抖音,就算你天赋满满,高考考也不会给你想要的成绩。对于大多数学生的复读意愿,我都是很支持的,毕竟拼搏一年改变一生,让人生在更高七点开始,昆明高考作文补习班,但是对那些由于个人因素,没有取得理想复读效果的同学,也深表惋惜,昆明高考作文补习班,那么,高三班主任:复读一年能不能大幅提高成绩,关键看以上这3个方面。遇到心理低谷期,学生不必太过紧张,把这种情况当做一种正常行为。昆明高考作文补习班

认清自己的学习属于哪一种类型学习还有类型之分?自然是有的,比如死板型、灵活型、高效专注型、间歇性高效率型等。当你到了考虑是否要复读的时候,也就是在具体的学习层面上存在某种问题时候,那么,就以上几种类型,哪些是适合复读的?应该是中间两种,前后都很难取得良好的效果。我们看到的复读实现逆袭的案例,都是在这一年里学习水平飞速提高的学生,这背后必然有良好学法的支撑。学得死板的学生,复读只是一种简单重复,水平始终处于低层次。所谓复读,对于大多数学生来说都是在巩固基础,提高能力,基础是对标高考基础题的,实际难度不小,能力是确保基础题正确,中等题有一定突破,这两项加起来,成绩不低于500分。昆明文化课补习全日制目前我国高中毕业生的升学率不到60%,因而必然有约40%的高中毕业生落榜。

    遇到心理低谷期,学生不必太过紧张,把这种情况当做一种正常行为。要知道,适当的紧张,反而能够产生学习动力。一、不忘初心,方得始终学习是一件持之以恒的事,不能一口吃成一个胖子,若想取得胜利,必须坚持不懈的努力。高考本就是一场时间线长的战役,它考查的是高中三年的全部知识,如果中途任何时间放弃,那么之前付出的所有努力都将前功尽弃。二、改变复习方式高三复习比较大的特点是把高中三年的所有知识都整合到一起复习,部分同学就采用某一时间集中复习一门课的复习方式,长时间做同一件事很容易注意力下降,这种情况下就要改变复习方式,采用交替复习的方式来复习。例如物理复习两个小时,背半个小时语文古诗,接着再复习数学两个小时,比较好以文理结合的方式来复习,这样可以有效的缩短“学习低谷期”,增加复习效率。

复读并非是“保险箱”,也并非所有学生都适合选择。除了考虑经济因素外,学生要综合分析自己的实际情况是否适合复读。**建议,四类学生可考虑复读。一是高考发挥失常或志愿填报失误的学生,但并不包括平时成绩起伏很大的学生。二是成绩在重点线以下,二本线70分以上或三本线50分以上的学生,这部分学生的基础还算扎实,有能力冲击一本或二本。三学生是虽然成绩偏低,但数学和外语两门主课成绩不错,尚有提升空间。后一类学生,则是在高一、高二年级成绩不错,但高三由于其他原因,如青春期分心、家庭遭遇意外等因素导致成绩下降。这类学生也可通过一年的调整,回到原来的水平上。当今社会的复读现象呈现出复杂性,多样性的特点。

俗话说:“林子大了,什么鸟都有”,同是补习生,补习的原因却不尽相同。通过和学生聊天,与家长谈话了解学生补习的原因根据不同情况采取不同措施。学生补习的原因主要有四种:一种是基础差,成绩一直不好,每次模考都没有上过线的考生,这类考生补习的原因是希望勤能补拙,达到“笨鸟先飞”的目的。对这类学生鼓励努力强化基础方法指导尤为重要。第二种人是平时成绩较好,模考经常上线,可是高考失手,成绩不尽人意,这类考生补习的原因是再熬一年,明年或许会更好。对这类学生注重方法技巧教育,讲究做题规范,速度质量是成功的关键,告诉他们细节决定成败。对补习生应循循善诱,跟他们推心置腹,既做他们的老师,又做他们的知心朋友。昆明文化课补习全日制

学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。昆明高考作文补习班

    进入高三之后,有两种情况比较常见,需要我们警惕。一是完全不紧张,无法进入状态,导致学习效率低下,学习成绩下降或处于低迷状态;二是压力过大,总是担心结果,但是没有行动就无法静下心来学习,总是被实际和想象的结果所困扰,结果也在下降。当高考临近时,这两种情况的学生都会严重失去信心,甚至产生心理恐惧。我们现在比较好的心态是什么?也就是“不求收获,但求努力”。总是紧张担心结果是没有意义的,因为虚幻的假设完全可以靠我们自己的努力去改变。我们只需要全身心投入到过程中,好的结果自然会自然到来。在生活的过程中,在实际操作中,我们要分解目标,为自己设计一个发展的阶梯,一步一步完成本该完成的任务。这样,高三就要“活在当下”,走好每一步,也就是认真对待每一个月、每一周,认真做好每一节课,认真做好每一道题,认真对待每一次考试。 昆明高考作文补习班

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